第三百九十五章 开会（2/2）
的。相信校长每次拿到国家拨款的时候，总是很头疼吧？”
这个大会是一次全校的研讨会。黄少闻在这里面算是很年轻的一个老师。不过黄少闻又稍微有点特别。
也不是因为年轻，而是因为当时决定留下黄少闻在学校任教的时候，背后有一番争夺。校长也是知道黄少闻这个人的。
所以在发言的时候，专门给了黄少闻一次发言的机会。
也就是给个露脸的机会，但是没想到这小子居然“蹬鼻子上脸”，在这侃侃而谈，甚至拿自己开起玩笑来了。
会议略显严肃，黄少闻也是帮他们调剂调剂。至于应不应该，能不能拿校长开玩笑，或者说拿校长开玩笑的后果，黄少闻是不在乎的。
“这么多研究需要钱，国家拨款又很有限。科研人员就不能等着米下锅，而是要主动的去找米。
想一想，要是我们的科技，技术，产品在市场上获得成功，赚到了钱，是不是科研所需的经费就有了？
科学研究有了经费，就能继续研究下去。继续研究下去，就能得到更好的科学技术，生产出更好的产品，然后在市场上获得更大的利润。
将利润再次投入进我们的科学研究中，如此循环往复，形成一个良好的循环链，既发展了科技，又满足了人民群众日益增长的对高端技术产品的需求，赚钱的同时还增加了国家税收，这样是不是比我们埋头在研究所里面，两耳不闻窗外事的做自己的研究要更好，更能贡献我们科研人员的力量呢？”
众人听罢，沉寂无声。
并不是觉得黄少闻讲的好，也不是觉得黄少闻讲的不好，而是开会就是这样，不是坐在上面位置的人讲话，一般发完言之后，大家都是没什么表示的。
你说完了？哦，你说完了。
不过相比别的会议，这个研讨会还是比较活泼的。过了一会，见黄少闻没再说话，下面人开始低声交流起来。
黄少闻见终于大家有了动静，这才满意，“我的话讲完了，谢谢大家。”
这才对嘛，怎么能我讲完话，大家一点动作都没有呢，这样岂不是打击年轻老师的自信心。
其实黄少闻的这个论调并不是他的独创。这样的论调早几年的时候就已经有人提出了，而且是不少人都提出了这个想法。
关键是人家美国人的大学基本就是这么搞的。美国佬的科技那么先进，说不定就是这个原因。咱们中国人跟着学一学，总能追赶上美国佬的科技吧。
不过相比中国的这个制度，美国大学更多的是通过企业捐赠，指定性的需要某种技术。然后一些盈利能力强的技术研究部门就能拿到大部分的研究资金。
而一些盈利能力不是很强的研究部门，比如基础物理理论研究，或者一些偏冷门的研究部门，能拿到的研究资金就会少一些。
这种基本上有一定程度由市场决定的研究资金分配现象，是科学研究者比较不满的一点。
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