第两百六十七章 闹腾的小孩（1/2）
胡有军在黄少文解释的时候，大概估测了一下，黄少文拿出来的这些钱起码得有两万多块。
两万多块钱这都能重新盖一所小学了。而且按照黄少文说的，以后每年他都会出这个钱。
胡有军不知道该说什么，直接道：“哎，你这孩子。这个钱，我会给学校那边说的，放心吧，肯定每一分钱都花的吗，明明白白的。”
既然是黄少文的一片善心，胡有军当然不能拒绝。
黄少文其实是有点担心这个钱最后会花的不明不白，所以他没有直接找小学的那个校长，而是直接找胡有军。
这么多年下来黄少文对胡书记的人品是很了解的。而且这个钱通过村里财务，然后再到小学，这样经手的人就多，互相之间的监督也就能好一些。
除非两方私底下互相勾结在一起，但是学校那边有老师盯着，村委这边有胡有军，这样想勾结在一起的人，也不一定能把钱捞走。
学生们来到黄少文家的时候其实是带着兴奋的心情的。毕竟虽然年纪小，但是平时在课堂上，在村里，家里也没少听说关于黄少文的故事。
学校的老师，现在已经换了一拨了，但有些年纪稍微大点的，当年也是教过黄少文的。虽然在黄少文小学的时候，他们基本没怎么教过黄少文什么。
但是毕竟名义上也是做过黄少文老师的人，所以平日里，小孩子上课不听话，或者调皮捣蛋了，总是会拿出黄少文的例子，好好教训这些小孩。
四年级以上，都是高年级的小孩。学生学习的内容基本上部分脱离了简单的记忆训练，开始出现逻辑思维的训练内容。
这也是因为小孩子在十岁左右的时候，大脑的发育也基本上能够理解一些简单的逻辑性问题。
能理解逻辑性的问题，大人说的话，小孩子就比较能够听进去，也就有了所谓懂事的表现。
本来不是因为文倩，黄少文也不会给自己找这个麻烦，四年级一下那么麻烦的孩子，黄少文就更不愿意教了。
再说，四年级一下关于记忆训练的内容都简单的很，也不需要黄少文太需要去教。
小五对于家里来了这么多人一开始是很兴奋的。四年级的他，正好可以跟着同年级的学生一起上课。
不过本来以为这是自己的地盘，可以随心所欲，作威作福的他，没有想到，这竟然是自己人生中度过的最惨重的寒假。
文倩知道这个黄少明是黄少文的弟弟之后，在他捣蛋的时候有点不知道应该怎么做。
文倩几乎每天都要上三节课。英语可以一起上。剩下的三个年级，就正好一天三节分开上。
看着周围几个学生跟黄少明吵闹的样子，文倩只能提高声音道：“注意这里，看到书上的这幅画了吗？我们来分析一下这幅画讲的大概是什么意思。
好，你们先自己看，待会老师要问问题哦。”
结果刚说完，黄少明就举手道：“老师我知道！我来说，我来说！”
也不等文倩同意，黄少明就自顾自的继续说道：“画里面讲的是一个大魔王，他要吃小孩，恶啊，恶啊，吃小孩，你们就是他要吃的小孩。我就是大魔王，别跑，看我来吃你！”
一边模仿着大魔王的声音，一边追逐着旁边的一个小孩。旁边小孩被黄少明这么一闹，赶紧起身躲开黄少明的“追捕”。
一时间鸡飞狗跳，文倩不知所措。
黄少明也不管所谓的老师，只顾着埋头追逐自己的“猎物”，结果没走几步，就感觉前面本来应该是门的地方忽然暗了下来。<
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