,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。在那刹那的时间里，高海感受到了一股极其强烈的冲击蔓延在自己的脑海当中。　　他很清楚自己现在所做的事情和送死没有区别，事实上这本就是他的目的，不然他就不会选择紫色标记这个代表着【极端危险】的门扉了。毕竟从被锁定的那一刻开始，高海就清楚自己不可能逃脱掉诡物的追杀，既然如此，不如索性将自己陷入更加危险的境地之中偈，以此寻找可能的一线生机。　　【老师……老师……】　　听到了那扇门后响起的呼唤声。　　看到了从那门后的黑暗中伸出的，将他抓住的手。　　高海的脑海里传来强烈的痛感。　　他在这一刻清楚的看到了扭曲而错乱的画面。　　原本正常的教室从中间撕裂开来。　　每一个坐在座位上的学生都失去了原本的容貌。　　孩子们的眼睛、鼻子和嘴巴掉在桌椅上，掉落在地上。　　他们的皮肤融化开来，和周围的环境融为一体，接着又绽开裂痕，破碎着飞舞到半空中，又附着在了墙壁与地面上缓慢的蠕动着。　　哭泣的声音从四面八方响起，那些手是石头与泥土，是人皮与腐烂的肉和骨头拼凑的形状。　　那些东西从黑暗的房间里伸出，抓住高海的身体，他便听到了它们的声音。　　思维在这一刻近乎完全的破裂开来。　　身体也在一点点的崩溃。　　刹那的时刻里，他似乎还能隐约听到身后传来的声音，冷漠的，似乎还有些熟悉的一个男人的声音。　　【这一个班级也毁了，封锁这间教室吧】　　【尚不知晓这个班级的学生构思出了一个怎样的怪物，或者是不止一个怪物？嗯，从表现来看这东西具有一定程度的扩散性，只要接近教室门就有可能被某种不可见的东西抓进去】　　【已经是第6个毁掉的教室了，再这样下去这栋楼就不能用了，不过剩下的试验班级也不多了，希望最后能出个好结果吧】　　在那声音落下之后，有谁关闭了房门，将这里封锁起来。　　很快的，窗户也被封锁起来，电力跟着被切断，一切都陷入到绝对的黑暗之中。如浏览器禁止访问，请换其他浏览器试试；如有异常请邮件反馈。　　而那些孩子们，就在这黑暗里沉默着，一直一直的停留在了这个地方，直到高海将这扇门开启。　　咔嚓——咔嚓——　　在身体不断破碎着的这一刻，高海看到了教室里坐着的一个个面无表情的，脸色惨白的孩子。　　它们张开口，像是在对着高说些什么。　　【老师……】　　它们似乎靠近了过来，围住了高海，伸出手来要将他抓住。　　【老师……这里好黑啊……】　　它们的声音已经近在咫尺，它们破碎的身躯已经融进了他的血肉之中。　　再下一秒，自己大概就会被溶解在这个教室里面，变成和这些学生一样支离破碎的残缺肉块了吧？　　高海在这一刻忍不住的想着。　　【高君？为什么我觉得好奇怪啊？】　　但辉夜从后方伸出的手，却已经抓住了高海。　　少女的声音充满迷茫。　　如果这迷茫的声音不是从滚到自己脚边的人头上响起的，而是从身后那具躯体上响起的，高海的心情大概能好上很多吧。　　嗡——　　更加强烈的冲击正在贯通他的头颅。　　这一刻的高海感觉自己已经分裂成了两个不同的个体，其中一个正在被教室里的学生们同化，正在变成和它们一样的东西，另一个自己则被四宫辉夜无头的身体抱在怀里，被她伸手轻轻抓住自己的脖子，接着把脑袋扳了下来。　　就像是拧掉玩具的脑袋一样，“啵”的一声就取了下来。　　【高君……我到底是怎么了啊？】　　地上的那颗辉夜的头颅，还在继续困惑的自语着。　　而高海已经看到了她死亡的过程，看到了这位不幸少女的最后结局。　　那是在一处天井之中，在看到了一条刻在墙上的学生守则后，辉夜的身后出现了一个诡物。随后在追逃的过程中，辉夜尽管找到了一个“看起来眼熟”的地方，但后方追赶的那个东西速度太快，她的极限爆发速度又远远赶不上高海，也没有什么拖延阻挠对方的手段，结果就被追上，被拔掉了头。　　从那一刻起辉夜就已经死去了。　　但在那一刻过后，她却并不能算作真正的【死亡】了。　　就像那些幸存者一样。　　高海在恍惚中看到了更多的东西。,如遇到内容乱码错字顺序乱,请退出模式或畅读模式即可正常。没错，就像是那些幸存者们一样，早立小学在最后运行的那一年爆发了灾难，诡异的力量封锁了整个学校，当时身处学校中的人几乎没有一个活着逃出来的。但被困在学校里的人里面，其实还有【活着】的幸存者。　　这个机制的来源似乎是早立小学的一次试验，他们希望能制造出【看似活着实际死去】的怪谈，从而将伪装成活人的诡物放进敌国的军营中。这个灵感来自于藤花中学，来自于前不久才刚刚失败的，已经彻底被封死了的藤花中学。只是这个时候早立小学的情况也已经岌岌可危，因此这个项目并没有成功，或者说……没能被研究人员知晓是否成功。　　“难怪那些幸存者没有留下尸体啊。”　　高海低声的感慨起来。　　存在于早立小学内的所谓的幸存者，实际上也已经成为了诡物，但它们就像是高海之前找到的四宫辉夜一样，会处于一种【似乎还活着】的状态，只有从一些小细节处能看出它们的状
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