小度小度,渡我过河之二十八

(地球村部聊天 室记事vii)

xiao du, xiao du—yes?—ill you be kd as to fer ry across the river?—those ho are narro-ded ill hg hereas(hile)those ho are broad-ded be tolerant toards others小肚鸡肠难成器,大度容人容天下。

28思想引领

医生:明天下午可有时间过来拔牙?

剑琴:明天下午不行,我爸要上网课。

医生:明天上午呢?

瑾瑜:上午要备课,电脑上打字。星期一至星期五,都抽不出时间来。只有周六周日,才有空闲时间。

医生:那就定在星期六,提前打电话通知。

瑾瑜:那行。谢谢。

医生:上网课累不累?

瑾瑜:还行吧。比线下教学稍好些,省了坐车往返时间。

医生:上网课效率可能没线下上课好。

剑琴:没了往日上课的气氛,多少还是有些影响的。人是群居动物,需要相互促进。形成良好氛围,学习更加精进。

瑾瑜:但也事在人为,看是否真心想学。如果自律能力强,真心想学知识话,效率一点也不差,否则就很难说啦。

医生:说的不无道理,这里牵涉思想。存在决定意识,思想决定行动。若非真心想学,又无人员监督,难保不玩游戏,或干些别的事。

剑琴:叔叔说的太对啦。正确的思想引导人们采取正确的行动,错误的思想会导致采取错误的行动。

瑾瑜:战斗中会贻误战机,学习上会影响成绩。

医生:人是唯一会思考的动物。人的思想催生了许许多多发明和创造,从而推动了人类社会不断地向前发展。这是就积极的方面而言。错误的思想导致了各种犯罪,其中包括战争以及各种纠纷。

瑾瑜:由此联想到上网课。真心想学的能学到很多。如果让错误思想占上风,就会固步自封裹足不前。

医生:所以提高认识很关键,要养成阅读的好习惯。正确思想引领前行,学生就会无所不能。

剑琴:叔叔文理兼通呀。

医生:我也就是随便说说。正确的认识从哪来呢?一要阅读人文书籍,不妨看些名人传记。二要家长做好监护,多与孩子交流谈心。三要老师积极鼓励,师者传道授业解惑,切莫对生厚此薄彼,一视同仁关怀备至。

瑾瑜:说的句句在理,令人刮目相看,让我受益匪浅,真的好感谢你。我们不只是来看牙医,还学到许多真知灼见。

医生:老师客气啦。周六联系你。

剑琴:谢谢叔叔。

瑾瑜:周六再见。

(本章完)
本章已完成!